Siswa SMA Labschool Unsyiah Raih Juara I KTI Siswa pada INVASI 2025

Siswa-siswa SMA Labschool Unsyiah kembali menorehkan prestasi membanggakan pada ajang Inovasi Sains (INVASI) 2025 yang diselenggarakan oleh Badan Eksekutif Mahasiswa Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Udayana. Kompetisi bergengsi tingkat nasional ini mengangkat tema “Nyalakan Inspirasi, Gerakkan Inovasi: Aktualisasi Peran Generasi Muda dalam Mewujudkan Sustainable Development Goals (SDGs) Menuju Indonesia Emas 2045.”

Dalam ajang tersebut, tim yang menamakan diri Hydrosmart CO12 berhasil meraih Juara I KTI Siswa melalui karya ilmiah berjudul “Optimalisasi Sistem Penyiraman Otomatis Berbasis IoT untuk Efisiensi Air pada Hortikultura Wilayah Perkotaan.” Karya ini menawarkan solusi inovatif berbasis teknologi untuk menjawab tantangan urban farming dan efisiensi penggunaan air, sejalan dengan prinsip SDGs khususnya pada poin lingkungan dan keberlanjutan.

Kompetisi INVASI 2025 dilaksanakan pada 18 Oktober 2025 secara daring melalui Zoom Meeting, diikuti oleh berbagai sekolah dari seluruh Indonesia. Meskipun berlangsung secara virtual, para peserta tetap menunjukkan antusiasme dan kreativitas yang tinggi dalam mempresentasikan hasil penelitian mereka di hadapan dewan juri.

Tim Hydrosmart CO12 terdiri atas tiga siswa berbakat, yaitu Muhammad Azfar Syukri, Cut Shadira Alifa Risty, dan Faris Fabian Putra. Ketiganya berhasil memadukan kemampuan riset, analisis data, serta keterampilan presentasi yang kuat sehingga mampu meyakinkan para juri dan meraih posisi tertinggi dalam kategori KTI siswa.

Prestasi ini tidak terlepas dari bimbingan dan dukungan penuh dari guru pembimbing, Ibu Rizka Filiani Tasya Lubis, M.Pd., yang turut membantu tim dalam menyusun penelitian, memperdalam konsep, dan mempersiapkan presentasi. Dedikasi dan kolaborasi antara siswa dan pembimbing menjadi kunci keberhasilan dalam ajang nasional ini.

SMA Labschool Unsyiah menyampaikan apresiasi setinggi-tingginya kepada tim Hydrosmart CO12 atas prestasi yang diraih. Keberhasilan ini diharapkan dapat menjadi motivasi bagi siswa lainnya untuk terus berinovasi dan berkontribusi dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan demi mendukung pembangunan berkelanjutan menuju Indonesia Emas 2045.

Tinggalkan Komentar

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *