SMA Labschool Unsyiah menjadi tuan rumah kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan skema Pengabdian Kolaborasi Universitas (USU dan USK) yang mengangkat tema “Mitigasi Risiko Generative AI Pendidikan di SMA Labschool Unsyiah: Etika dan Pencegahan Penipuan Akademik”. Kegiatan ini berlangsung pada Senin, 4 Agustus 2025, pukul 09.00 WIB hingga selesai, bertempat di Perpustakaan Sekolah. Kegiatan ini merupakan bentuk sinergi antara institusi pendidikan tinggi dan sekolah menengah dalam menghadapi tantangan teknologi AI di lingkungan pendidikan.
Kepala SMA Labschool Unsyiah dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas terselenggaranya kegiatan ini. Ia menekankan pentingnya literasi digital dan etika pemanfaatan teknologi, khususnya kecerdasan buatan (AI), di kalangan pendidik dan siswa. “Kita harus bijak memanfaatkan teknologi, terutama Generative AI, agar tidak menjadi bumerang dalam dunia pendidikan,” ujarnya.
Kegiatan dilanjutkan dengan sesi pemaparan materi tentang pengenalan AI secara umum yang dilaksanakan secara paralel di dua kelas. Setiap kelas diikuti oleh sekitar 25 peserta yang terdiri dari guru dan siswa. Dalam sesi ini, peserta mendapatkan pengetahuan dasar tentang teknologi Generative AI, cara kerjanya, serta potensi manfaat dan risikonya dalam bidang pendidikan.
Setelah sesi pengenalan, kegiatan berlanjut dengan Workshop bertajuk “Mitigasi Risiko Generative AI Pendidikan, Etika dan Pencegahan Penipuan Akademik”. Dalam workshop ini, peserta diajak berdiskusi dan mencoba berbagai studi kasus terkait penyalahgunaan AI, seperti kecurangan akademik dan plagiarisme. Peserta juga diberikan strategi mitigasi dan penguatan karakter etis dalam menggunakan teknologi.
Kegiatan pengabdian ini ditutup dengan sesi refleksi dan diskusi bersama. Para peserta merasa antusias dan mendapatkan banyak wawasan baru yang relevan dengan tantangan zaman. Harapannya, kegiatan semacam ini dapat terus berlanjut dan menjadi langkah awal dalam membangun budaya digital yang sehat, etis, dan bertanggung jawab di lingkungan sekolah.